Prin clasa a 8a, \u021bin minte c\u0103 m\u0103 confruntam, pe l\u00e2ng\u0103 jenele adolescen\u021bei, cu ceva ce se numea lista de lecturi obligatorii.<\/p>\n
Era vorba despre acele c\u0103r\u021bi din curricula \u0219colar\u0103 pentru limba rom\u00e2n\u0103, pe care, dup\u0103 ce le citeai, aveai ca tem\u0103 s\u0103 le ata\u0219ezi diverse documente ce demonstrau c\u0103 ai citit, ai \u00een\u021beles \u0219i ai memorat ce spunea autorul.<\/p>\n
La rezumat urm\u0103reai s\u0103 redai c\u00e2t mai CORECT<\/strong> (\u021bine\u021bi minte acest cuv\u00e2nt!) \u0219i mai clar, ac\u021biunea din opera literar\u0103. Creativitatea era ultimul lucru pe care ar fi vrut doamna profesoar\u0103 s\u0103-l \u00eent\u00e2lneasc\u0103 \u00een jum\u0103tatea de pagin\u0103 destinat\u0103 rezumatului.<\/p>\n Din acest motiv, era cel mai u\u0219or de f\u0103cut, trebuia doar s\u0103 poveste\u0219ti, ca un robo\u021bel atent \u0219i docil, momentele importante ale ac\u021biunii.<\/p>\n La comentariu, teoretic, lucrurile st\u0103teau diferit: era nevoie s\u0103-\u021bi dai cu p\u0103rerea despre ce spune autorul, folosind expresii frumoase, cuvinte alese \u0219i un dram de instrospec\u021bie.<\/p>\n Numai c\u0103, imediat dup\u0103 ce citeai cartea \u0219i f\u0103ceai rezumatul, doamna de rom\u00e2n\u0103 se apuca, timp de o or\u0103 sau dou\u0103, depinde c\u00e2t de ghiniost erai, s\u0103-\u021bi dicteze, cuv\u00e2nt cu cuv\u00e2nt\u00a0 \u0219i virgul\u0103 cu virgul\u0103, un comentariu bine studiat, apar\u021bin\u00e2ndu-iunui clasic \u00een via\u021b\u0103.<\/p>\n De la elevii care f\u0103ceau medita\u021bie, aflai de unde este preluat textul \u0219i-\u021bi cump\u0103rai degrab\u0103 cartea magic\u0103 scris\u0103 de un domn cu numele terminat \u00een\u201cescu\u201d. Acea carte con\u021binea de obicei toate comentariile de care aveai nevoie pentru examenul la liceu. Ea devenea biblia ta, o purtai tot timpul pe l\u00e2ng\u0103 tine, fiindc\u0103, nu-i a\u0219a, la final de gimnaziu, succesul t\u0103u \u00een via\u021b\u0103, onoarea familiei \u0219i apartenen\u021ba la un liceu unde nu se sp\u0103rgeau multe geamuri depindea de c\u00e2t de bine reu\u0219eai s\u0103 redai p\u0103rerea CORECT\u0102<\/strong> despre carte.<\/p>\n Niciun moment nu cred c\u0103 i-a dat cuiva prin cap c\u0103 noi, copiii de 14 ani, cititori de opere literare rom\u00e2ne\u0219ti, am fi putut avea o p\u0103rere personal\u0103 despre ce citeam.<\/p>\n Nici m\u0103car nou\u0103.<\/p>\n Buna inten\u021bie din partea autorit\u0103\u021bilor din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt nu am \u00een\u021beles-o.<\/p>\n Nu am \u00een\u021beles nici c\u00e2t de mult ne-a stricat acest fel de vedea lumea: acela c\u0103 un profesor atot\u0219tiutor de\u021bine conceptele, precum \u0219i explicarea lor corect\u0103, iar tu, ca individ-\u00eenv\u0103\u021b\u0103cel ai datoria s\u0103 preiei, nu s\u0103 creezi, \u00een procesul de \u00eenv\u0103\u021bare.<\/p>\n P\u00e2n\u0103 \u00eentr-o zi.<\/p>\n Atunci c\u00e2nd m-am hot\u0103r\u00e2t s\u0103-mi fac un blog de recenzii de c\u0103r\u021bi (non-fic\u021biune ce-i drept), am avut un mare \u0219oc. \u00cemi pl\u0103cea s\u0103 scriu, c\u0103r\u021bile erau de cele mai multe orifoarte bune, \u00eens\u0103 nu aveam nici cea mai mic\u0103 idee despre cum ar trebui s\u0103 arate o recenzie.<\/p>\n C\u0103utam modele, structuri pe site-urile str\u0103ine \u0219i tot timpul m\u0103 m\u0103cin\u0103 un singur g\u00e2nd:<\/p>\n Cum a\u0219 putea eu s\u0103 descriu c\u00e2t mai CORECT o carte?<\/p>\n S\u0103 o absorb \u0219i apoi s\u0103 o redau, docil \u0219i matematic, pentru aceia care m\u0103 citesc?Cine putea s\u0103 m\u0103 ghideze s\u0103 nu gre\u0219esc, s\u0103 scriu prost, s\u0103 nu fiu obiectiv\u0103?<\/p>\n Am \u00eencercat diverse forme, am \u00eentrebat \u00een jur ce a\u0219teptau oamenii de la un text despre o carte de non-fic\u021biune. Fiecare recenzie m\u0103 punea sub semnul \u00eentreb\u0103rii:<\/p>\n Oare e ok ce am zis despre cartea X?<\/p>\n Oare nu cumva voi dezinforma prin perspectiva mea limitat\u0103 \u0219i nespecializat\u0103?<\/p>\n Am avut norocul s\u0103-mi dau singur\u0103 toate r\u0103spunsurile, la o \u00eent\u00e2lnire cu un grup de studen\u021bi despre- culmea!- cum se face o recenzie.<\/p>\n Lume pu\u021bin\u0103 (ca la toate adun\u0103rile despre c\u0103r\u021bi) \u0219i dileme asem\u0103n\u0103toare cu ale mele. Un b\u0103iat m-a \u00eentrebat: \u201cC\u00e2nd faci o recenzie, nu ar trebui s\u0103 fii \u2026.obiectiv? la noi la facultate, profesorii ne spun c\u0103\u2026\u201d<\/p>\n Atunci am con\u0219tientizat c\u0103, de\u0219i terminasem \u0219coala de c\u00e2\u021biva ani, presiunea \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului rom\u00e2nesc \u00eenc\u0103 \u00eemi d\u0103dea dureri de cap.<\/p>\n Dilemele mele veneau dintr-un dresaj de ani de zile, \u00een care fusesem \u00eenv\u0103\u021bat\u0103 c\u0103 p\u0103rerile personale sunt ceva r\u0103u, de spus \u00een pauz\u0103, m\u00e2nc\u00e2nd un sandvi\u0219.<\/p>\n Ce pui pe h\u00e2rtie e cu totul altceva. Nu e o idee a\u0219a bun\u0103 s\u0103 te arunci \u00een afirma\u021bii f\u0103r\u0103 s\u0103 ai o specializare \u00een spate. M\u0103car un doctorat.<\/p>\n \u00cen ora \u00een care am stat cu studen\u021bii, am pledat pentru subiectivitate. Pentru a te \u00eendeparta subtil de structur\u0103 \u0219i a experimenta. Pentru a-\u021bi folosi creierul \u0219i a pune suflet \u2013 un suflet autentic, melancolic, naiv, r\u0103ut\u0103cios sau vulgar, dup\u0103 gust.<\/p>\n Pentru a scrie cum sim\u021bi, ce sim\u021bi, despre ceva.<\/p>\n Pentru sentimente puternice.<\/p>\n Pentru a nu te g\u00e2ndi c\u0103 p\u0103rerea ta e CORECT\u0102.<\/p>\n Mai mult, c\u0103 p\u0103rerile oricui sunt corecte sau gre\u0219ite. Nici m\u0103car cele ale unei somit\u0103\u021bi obosite, unui creier trecut prin via\u021b\u0103, care \u00ee\u0219i hr\u0103ne\u0219te familia din certitudinea ta c\u0103 ai nevoie de cartea lui de comentarii ca s\u0103 reu\u0219e\u0219ti \u00een via\u021b\u0103.<\/p>\n C\u00e2nd vei scrie cu g\u00e2ndul c\u0103 exist\u0103 o profesoar\u0103 cu pix ro\u0219u, gata s\u0103-\u021bi sublinieze gre\u0219elile, \u00ee\u021bi vei dilua p\u0103rerile, astfel te vei dilua pe tine. Po\u021bi s\u0103 fii cel mai bun doar la a fi tu \u00eensu\u021bi, \u0219i atunci de ce s\u0103 pierzi \u0219ansa s\u0103 te perfec\u021bionezi?<\/p>\n Nu vorbesc despre a ignora standardele. E important s\u0103 le cuno\u0219ti \u0219i s\u0103 fii capabil s\u0103 le respec\u021bi. De acolo, e\u0219ti liber s\u0103 te manife\u0219ti.<\/p>\n Cineva spunea c\u0103 o recenzie e un dar pe care \u00eel faci celorlal\u021bi. Nim\u0103nui nu-i place un cadou original, dar uzat, jerpelit \u0219i f\u0103r\u0103 Dumnezeu. \u00cens\u0103 cui \u00eei place s\u0103 primeasc\u0103 o felicitare prefabricat\u0103 de \u201cLa mul\u021bi ani!\u201d, din partea cuiva c\u0103ruia \u00eei e fric\u0103 s\u0103-\u0219i exprime adev\u0103ratele sentimentele?<\/p>\n Revenind la recenzii de c\u0103r\u021bi, nici acum nu am o re\u021bet\u0103 magic\u0103. Nu am nici m\u0103car experien\u021ba din care s\u0103 extrag ni\u0219te bune practici.<\/p>\n Standardele, deocamdat\u0103, le dau doar pu\u021binii care scriu din pl\u0103cere despre c\u0103r\u021bi \u0219i cei mul\u021bi care vor s\u0103 le v\u00e2nd\u0103.<\/p>\n \u00cemi place s\u0103 citesc, s\u0103 scriu \u0219i s\u0103 spun tare ce g\u00e2ndesc, p\u0103str\u00e2ndu-mi prezum\u021bia de nevinov\u0103\u021bie. Ast\u0103zi, am certitudinea c\u0103 am plecat de mult din sala de clas\u0103, c\u0103 profesoara mea e ocupat\u0103 s\u0103-\u0219i duc\u0103 nepo\u021bii \u00een parc, iar cartea de comentarii st\u0103 \u00eentr-un col\u021b \u00eentunecat de anticariat.<\/p>\n Sunt Alexandra Banu, am 25 de ani.<\/p>\n M-am n\u0103scut \u00een Constan\u021ba, dar iubesc Bucure\u0219tiul \u0219i \u00eel consider casa mea de 6 ani.<\/p>\n Am ceea ce se cheam\u0103 o via\u021b\u0103 normal\u0103: un job full-time, un c\u00e2ine, c\u00e2\u021biva prieteni, mul\u021bi cunoscu\u021bi. \u00cemi sunt simpatice majoritatea fiin\u021belor vii \u0219i am un mare respect pentru via\u021b\u0103, \u00een toat\u0103 complexitatea ei.<\/p>\n![\"comentarii](\"https:\/\/i0.wp.com\/1cartepesaptamana.ro\/wp-content\/uploads\/2012\/05\/15562-30bef6-425-548.jpg?ssl=1\" "\\"comentarii")
<\/em>Aveai o fi\u0219\u0103 de lectur\u0103 (cea mai u\u0219or de evitat), un rezumat \u0219i un comentariu pe marginea c\u0103r\u021bii.<\/p>\n![\"ce-ar](\"https:\/\/i0.wp.com\/1cartepesaptamana.ro\/wp-content\/uploads\/2012\/05\/69377-5c3676-460-713.jpg?ssl=1\" "\\"ce-ar")
Nu ne spusese nimeni, la \u0219coal\u0103 sau acas\u0103, c\u0103 puteam formula \u0219i noi 5-6 paragrafe despre opera Ion, at\u00e2t c\u00e2t ne ducea creierul nostru ticsit de hormoni. \u015ei, \u00een loc s\u0103 scriem p\u00e2n\u0103 ne durea m\u00e2na dup\u0103 dictare (am \u0219i acum o mic\u0103 malforma\u021bie la degetul ar\u0103t\u0103tor de la stilou), puteam s\u0103 povestim \u00een 2 pagini despre ce am \u00een\u021beles noi c\u0103 vrea s\u0103 spun\u0103 autorul.<\/p>\n![\"hrana](\"https:\/\/i0.wp.com\/1cartepesaptamana.ro\/wp-content\/uploads\/2012\/05\/305859_460s.jpg?ssl=1\" "\\"hrana")
<\/p>\nDespre Alexandra Banu<\/h3>\n